宇樹科技的智能機(jī)器人驚艷亮相央視春晚、之江實驗室把算力送上太空……科研成果的不斷涌現(xiàn)離不開研發(fā)人才的集聚。近年來，浙江省將人才作為科技創(chuàng)新的第一資源，不斷優(yōu)化人才支持機(jī)制、健全人才使用機(jī)制、創(chuàng)新人才評價機(jī)制，最大限度激發(fā)人才活力、發(fā)揮人才作用，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動高質(zhì)量發(fā)展提供堅實人才支撐。

當(dāng)前，高水平創(chuàng)新型人才是驅(qū)動創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是推動高質(zhì)量發(fā)展的主導(dǎo)力量。如何引進(jìn)、培養(yǎng)、用好人才，以推動原始性顛覆性創(chuàng)新，催生新產(chǎn)業(yè)新動能，需要統(tǒng)籌謀劃、推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，全面打通高校、科研院所、企業(yè)人才有序流動共享通道，從系統(tǒng)最優(yōu)視角界定和把握教育、科技、人才在共同任務(wù)中的定位和職責(zé)，真正實現(xiàn)人盡其才、物盡其用。

在暢通教育科技人才良性循環(huán)的同時，還要讓各子系統(tǒng)的內(nèi)部全面活躍起來，以實現(xiàn)勞動者、勞動資料等要素更高效率、更廣范圍的優(yōu)化配置。要進(jìn)一步深化教育綜合改革，將創(chuàng)新辦學(xué)模式、優(yōu)化管理體制、強(qiáng)化保障力量貫通起來，建立以國家戰(zhàn)略需求為牽引的高校學(xué)科調(diào)整機(jī)制和創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，開展以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的科學(xué)問題研究，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培育急需人才。要進(jìn)一步深化科技體制改革，強(qiáng)化系統(tǒng)思維和大資源觀，以重大科技創(chuàng)新平臺為依托，系統(tǒng)構(gòu)建覆蓋科技工作全領(lǐng)域、科技創(chuàng)新全鏈條、科技資源全要素的資源配置體系，把重大研發(fā)任務(wù)與重大創(chuàng)新基地建設(shè)、高水平人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，打造高等院校和科研院所支撐、各類創(chuàng)新主體協(xié)同共進(jìn)的創(chuàng)新聯(lián)合體，形成科學(xué)家敢干、資本敢投、企業(yè)敢闖的創(chuàng)新生態(tài)，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)。要進(jìn)一步深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，重構(gòu)產(chǎn)教融合、科教融匯的人才協(xié)同開發(fā)體系，依托頭部企業(yè)和產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟建立前沿項目、人才發(fā)現(xiàn)機(jī)制，細(xì)化頂尖人才、領(lǐng)軍人才、高端人才和骨干人才的匹配性政策，長期穩(wěn)定支持一批取得突出成績且具備明顯創(chuàng)新潛力的青年科技人才，持續(xù)激發(fā)人才潛力和活力。

通過持續(xù)推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，切實暢通從人才強(qiáng)、科技強(qiáng)到產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、國家強(qiáng)的傳導(dǎo)鏈條，持續(xù)增強(qiáng)教育、科技、人才發(fā)展的目標(biāo)一致性、系統(tǒng)集成性、要素流動性，進(jìn)一步解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。（作者：王閏）